Стаття: "Використання інформаційних та комунікаційних технологій в роботі психолога з обдарованими дітьми"

для перегляду натисніть ТУТ

Анотація. У статті представлені рекомендації використання ІКТ та пропонуються психологічні механізми, які можна використовувати в роботі з обдарованими дітьми.

Ключові слова: обдарована дитина, tabula rasa, психологічні механізми саморозвитку особистості.

Поради вчителям, які навчають у своїх класах дітей із особливими освітніми процесами

Для перегляду натисніть ТУТ

Дитина з затримкою психічного розвитку — це переважно дитина з нормою інтелекту, у якої частіше за все відсутня мотивація до навчання, є відставання в оволодінні шкільними навичками (читання, письма, рахування). Відсутність концентрації і швидке розсіювання уваги призводять до того, що йому важко або неможливо функціонувати у великій групі і самостійно виконувати завдання. Крім того, надмірна рухливість та емоційні проблеми є причинами того, що ця дитина, незважаючи на його можливості, не досягає в школі бажаних результатів.

Стаття: "Формування і розвиток педагогічної майстерності вчителя"

Для перегляду натисніть ТУТ

Анотація. У статті розглядається поняття, процес формування, особливості та напрямки розвитку педагогічної майстерності вчителя. З метою визначення рівня професіоналізму педагогічного колективу  школи-інтернату було проведено дослідження та розроблено методичні рекомендації щодо підвищення рівня професійної компетентності педагогів.

Ключові слова: педагогічна майстерність, формування, професійний розвиток вчителя, здібності, самоосвіта.

Буклет: "Профілактика Інтернет-залежності серед підлітків"

Для перегляду натисніть ТУТ

Година психолога: "Поняття та профілактика Інтернет-залежності"

Для перегляду натисніть ТУТ

Обласний фестиваль проектів "Психолого-педагогічний супровід створення безпечного інформаційного освітнього простору"

Для перегляду проекту натисніть ТУТ

ПАСПОРТ ПРОЕКТУ 

Назва проекту	Психолого-педагогічний супровід створення безпечного інформаційного освітнього простору . Профілактика інтернет-залежності серед підлітків
Розробник проекту	Корнєва Дарія Миколаївна, практичний психолог, спеціаліст
Мета проекту	Виявлення залежних особистостей в школі-інтернаті,  розробка та перевірка на практиці програми профілактики інтернет-залежності серед підлітків
Завдання проекту	ü Теоретично дослідити поняття та особливості інтернет-залежності; ü Виявити  інтернет-залежних особистостей в школі; ü Емпірично дослідити інтернет-залежність серед учнів 7-9 класів; ü Розробити програму профілактики інтернет-залежності серед підлітків; ü Розробити рекомендації з профілактики комп’ютерної та інтернет-залежності.
Термін реалізації проекту	1 семестр
Очікувані результати	За допомогою програми профілактики інтернет-залежності у підлітків підвищиться самооцінка, знизиться рівень тривожності, вони стануть впевненішими в собі, навчаться спілкуватися за межами віртуальної реальності, а що саме головне зменшиться відсоток інтернет-залежних учнів.

Відео-презентація на тему "Уява"

Щоб переглянути відео-презентацію натисніть ТУТ.

Психология восприятия (мозаика)

Психология восприятия (мозаика)

для перехода по ссылке нажмите на название 

Первый опыт работы в Plickers или как заинтересовать учеников на тестировании

Первый опыт работы в Plickers или как заинтересовать учеников на тестировании

Самостоятельная работа, анкетирование, тестирование учеников. Как же собрать все ответы? Теперь это можно сделать очень интересным способом: с помощью приложения Plickers https://plickers.com/.  Наш первый опыт работы с Plickers прошел успешно, и я убедилась в том, что благодаря этому онлайн-сервису моя работа стала намного легче и эффективнее, а что самое главное - дети довольны и заинтересованы в изучении предмета.

Первый опыт работы в Plickers

Plickers карточки

Скрайбінг-презентація на тему: "Емоції та почуття"

Скрайбінг-презентація на тему: "Емоції та почуття"